2019.06.14 シンポジウム「多様な学びの場の実現に向けて大学は何が出来るか」6月29日（土） NEW!
2019.05.24 多言語による高校進学ガイダンス２０１９
2019.05.17 ＨＡＮＤＳ刊行書籍について
2019.05.17 多言語ガイダンス資料（２０１７年度版） ダウンロードしてご利用ください。
2019.04.26 だいじょうぶnet.をご覧の皆さま
2017.12.19 進学ガイダンス主催者交流会in宇都宮（1月7日）開催案内
2010.11.20 【解説】特別支援学級での日本語指導
平成2年に入管法が改正され外国人児童生徒が増加する一方の数年間、学校現場はその対応に大変な苦労をしていました...在籍学級でテストを行い成績を出すために、学習内容を全部教えなければなりません。限られた時間で出来るはずもなく、戸惑っています。
経済的な理由から公立高校を目指して学習しても、準備期間が足りなくてなかなか合格に至りません。解決方法はないのでしょうか。
テストや練習問題に見られるような、日本語による問題文や指示文章についての資料はありませんか。
受験を控えた生徒が数学や理科を教えてほしがるので、日本語学習が進みません。
「取り出し指導」ではなく「入り込み指導」のポイントを教えて下さい。
障害は無いのですが、日本語指導の能率やいじめなどの心配を軽減するために、特別支援学級に入級している児童が居ます。それでいいのでしょうか。
